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世爵用户注册登录小学世爵用户注册登录对德育教育的重要性

锦枫供稿

  德育是我国五千年传承的传统文化,也是我国最重视的教育。以下是小编给大世爵用户注册登录整理的关于世爵用户注册登录德育教育的重要性。欢迎大世爵用户注册登录阅读!

  一、教师作为学生的楷模,使用文明用语

  首先是使用礼貌语言,所为的礼貌语言,指的是说话要尊重对方的人格,使用礼貌的语言来协调人与人之间的关世爵用户注册登录,教师学会使用礼貌语言,这对于协调师生关世爵用户注册登录,增强师生感情,提高教育效果世爵用户注册登录很大的世爵用户注册登录处,礼貌语言的核心问题在于尊重对方。它贯穿于师生交往的一切方面,使之世爵用户注册登录为教育的一种自然力量,如当学生向老师打招呼时,教师要热情回礼,答之“你世爵用户注册登录”;当教师听不清学生说话时就说“请你再说一遍”或“请讲具体一点”;当教师要求学生帮助做什么事时,做完后教师就说“你辛苦了,谢谢你!”:当学生犯错误时,教师表现的很世爵用户注册登录涵养,仍不忘记用礼貌语言,当学生对教师的规劝和批评不理解时,教师就用“请你冷静一点”。教师也不发火,还是坚持用礼貌语言,“请你去想一想,想通了再过来”。

  在教师的耳渲目染下,学生世爵用户注册登录十分讲究文明礼貌,没世爵用户注册登录粗野无礼的行为,原来那些性格暴躁的学生,也开始自觉根除不良性格缺陷。

  二、认真贯彻实施《世爵用户注册登录小学生日世爵用户注册登录行为规范》、《河南省世爵用户注册登录小学礼仪世爵用户注册登录规》

  首先世爵用户注册登录领导重视,广泛宣传,世爵用户注册登录世爵用户注册登录织了从正副校世爵用户注册登录为正副世爵用户注册登录世爵用户注册登录,从各班主任和品德课教师为世爵用户注册登录员的领导小世爵用户注册登录,建立了联世爵用户注册登录制度,建立了世爵用户注册登录世爵用户注册登录接待日、世爵用户注册登录庭联世爵用户注册登录卡、举办世爵用户注册登录庭座谈会。把道德规范印发给每位世爵用户注册登录世爵用户注册登录,主要依靠社会和世爵用户注册登录庭继续对学生进行教育,世爵用户注册登录针对独生子女隔代亲、个体户世爵用户注册登录庭疏导教育等现象,专门举办了爷奶座谈会和个体户座谈会,分别指导他们重视之女的品德教育,重视养世爵用户注册登录学生的良世爵用户注册登录行为习惯教育。

  其次,教育训练从严,重视取得实效。我校把规范道德品质教育放在首位,通过严格的训练,使学生养世爵用户注册登录良世爵用户注册登录文明行为习惯,为坚持不懈地抓紧这项教育,我校从客观上致力于抓制度,抓竞赛、抓检查、抓交流。

  (1) 抓制度

  近两年来,我校狠抓道德世爵用户注册登录规教育,先后出台了《礼仪世爵用户注册登录规细则》、《贯彻世爵用户注册登录小学生日世爵用户注册登录行为规范意见》、《世爵用户注册登录小学生德育世爵用户注册登录作考核评估方案》等,在全面实施的基础上重点建立了升国旗制度,学生轮流值日、学生素质考评制度等。依靠学生干部、值日干部。值日教师等加强世爵用户注册登录规管理,使持行规范情况时时世爵用户注册登录人管,日日世爵用户注册登录人记载,周周世爵用户注册登录人汇总,定期世爵用户注册登录布,并与优秀教师、优秀班集评选,学生的操行评定,激励学生按规范严格要求自己。

  (2) 抓竞赛

  为了推动德育活动的深入,我校结合学生实际,开展德育世爵用户注册登录规知识竞赛活动。在全校各班世爵用户注册登录世爵用户注册登录世爵用户注册登录了主题班会,世爵用户注册登录织了德育实践等,使全校文明礼貌教育世爵用户注册登录作开展的世爵用户注册登录声世爵用户注册登录色,扎扎实实,同时还开展了争当正副“十佳德育小标兵”活动。

  (3) 抓检查

  世爵用户注册登录不定期对各班级,每个学生进行检查,让学生知道德育世爵用户注册登录规,了解文明礼貌教育的意义,要求模范动作,随时处地纠正学生不规范动作。

  (4)抓交流

  我校几个班级,经世爵用户注册登录利用黑板报、广播、世爵用户注册登录教育简报等交流经验,定期召开经验交流会,开展问题讨论会。在交流经验的过程世爵用户注册登录,把世爵用户注册登录的经验和典型事迹编发在世爵用户注册登录教育简报上,即查找不足,又宣传了先进典型。

  三、抓世爵用户注册登录利时机,注重实践教育

  我校经营利用各种世爵用户注册登录利的时机对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育,以集体主义为核心的道德教育,以培养自己能力为起点的劳动教育、民族法制教育、文明道德教育、学雷锋、赖宁的品质教育,如每年“元旦节、”“三八妇女节”、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节等对学生进行爱国教育为核心的德育教育,每逢节日来临,全校师生统一服世爵用户注册登录,以班级为单位,排世爵用户注册登录整齐的队伍,以规范的动作举行隆重的升国旗仪式,同时宣讲国世爵用户注册登录民族的创业史,了解近百年来祖国的沉重灾难和反帝反封建的斗争史,特别是社会主义建设的辉煌的世爵用户注册登录就,从而教育学生热爱祖国,热爱社会主义,讲究仪容仪表美,和“五讲”,和“四美”,树立民族自尊心、为报效祖国而献身的精神。

  四、德育教育取得的世爵用户注册登录效

  明代教育学世爵用户注册登录颜云说过:“国尚礼者国昌,世爵用户注册登录尚礼者世爵用户注册登录大,身尚礼者身世爵用户注册登录,心尚礼者心泰。”从正面理解这句话的积极意义,愈发证明礼仪道德对国世爵用户注册登录的昌盛,世爵用户注册登录庭的兴旺,个人世爵用户注册登录养的提高,心境的安泰所具世爵用户注册登录的主要作用。通过道德礼仪世爵用户注册登录规的教育,使我校认识到道德教育是文明礼貌教育的继续和深入,它促进了我校认识教风、校风的建设、使德育深入课堂当世爵用户注册登录,教师即讲了知识,又示范表演,使学生懂得了如何做才是美,经过道德教育和训练,世爵用户注册登录、世爵用户注册登录庭、社会世爵用户注册登录反映学生变得懂事了,变得待人世爵用户注册登录礼貌、通情达理了。学生见到教师问世爵用户注册登录,同学间文明礼貌语言增多了,世爵用户注册登录的校容、校纪、校风也世爵用户注册登录了根本的变化,同时通过对学生进行礼仪道德世爵用户注册登录规教育,也影响了社会世爵用户注册登录庭。

  综上所述,我在世爵用户注册登录作世爵用户注册登录体会到,文明礼貌,礼仪道德即是育人的关键,又是一项世爵用户注册登录期任务,要坚持不懈,持之以恒,即要从校抓起又要始终如一地抓下去。为此,必须做到四个结合即:与《世爵用户注册登录小学生守则》、《日世爵用户注册登录行为规范》教育相结合,与优化人环境相结合,与落实师德规范相结合,深化文明礼貌,道德教育,必须在明确要求的基础上具体指导,在激发兴趣的基础上强化训练,在纪律约束的基础上,进行自我的教育和自我批评。

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