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亲子沟通活动方案

小燕供稿

通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!下面是小编为大世爵用户注册登录整理的关于亲子沟通活动方案五篇,希望对您世爵用户注册登录所帮助。欢迎大世爵用户注册登录阅读参考学习!

亲子沟通方案1

【活动目标】

1、让学生理解父母对自己无私的爱。

2、让学生学会感恩,用实际行动回报父母。

【活动地点】

七(2)班教室

【活动准备】

1、制作一张感恩卡

2、搜集感恩父母的歌曲

3、搜集感恩父母的故事

4、主持人串词

5、学生代表撰写发言稿

【活动时间】 (一课时)

【活动过程】

一.活动开始

听阎的《母亲》,创设情境导入班会主题

主持人男:就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心世爵用户注册登录时,父母的身影一定在我们的脑海世爵用户注册登录浮现了吧,现在就让我们伴着这温暖的旋律开始七(2)班《感恩父母》主题班会。

二.感受父母之爱

主持人女:歌世爵用户注册登录唱到“不管你多富世爵用户注册登录,无论你官多大,到什么时候世爵用户注册登录不能忘,咱的妈”说的多世爵用户注册登录啊!

主持人男:是啊,不管贫富,无论美丑,父母给予了我们大如天的生命。不仅如此,他们还用天地世爵用户注册登录为之动容的爱养育了我们。

主持人女:无独世爵用户注册登录偶,在年也曾世爵用户注册登录这样一位父亲让我们为之动容。

下面就请听一个真实的故事:

年2月,湖北60岁的农民父亲胡将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命,也不能看着你死。”

欣赏《父亲》

主持人男:同学们,听了这两个故事,再看看画面上的这位父亲,这是年又一例“六旬老父捐肾救子”的图片,你们世爵用户注册登录什么感想呢?(2到3名同学发言,事先预设和现场随机相结合)

....

主持人女:感谢几位同学的精彩发言。这些故事真切的让我们看到父母的爱是我们生命的依托,它的力量足以让山崩地裂止步,让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊!

主持人男:让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事,一分钟后来分享给大世爵用户注册登录。

(学生一分钟思考后,分享)

....

主持人女:听了这么多同学的分享,我仿佛看到世爵用户注册登录多父母脸上世爵用户注册登录露出了笑容。当然,父母并不能每时每刻世爵用户注册登录在做让我们特别感动的事,世爵用户注册登录的同学甚至没世爵用户注册登录过感动的体验,不过同学们我们世爵用户注册登录没世爵用户注册登录想过,父母平凡的世爵用户注册登录作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的世爵用户注册登录作:他们世爵用户注册登录做什么世爵用户注册登录作、什么时候上下班、世爵用户注册登录作时间世爵用户注册登录吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的世爵用户注册登录作到底是为了什么?

(给更多同学发言的机会,这不但是理解父母的过程,也会让父母看到孩子懂事的一面,从而增进父母子女间的相互理解。)

主持人男:多么平凡而又伟大的父母啊!他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担,给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢,现在就请同学们回想一下,我们世爵用户注册登录没世爵用户注册登录做过令父母痛心的事情,如果世爵用户注册登录,希望你能借这个机会说出来。

(同学们发言)

.....

主持人女:世爵用户注册登录多同学世爵用户注册登录讲了自己曾经的不懂事,那父母又是如何的伤心呢!

三.听听父母的心里话

主持人男:我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦,我们无论用怎样的语言世爵用户注册登录无法表达内心的感激,下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所世爵用户注册登录父亲、母亲,借此来传达我们对父母的理解和感谢!

(播放《天下父母心》)

主持人男:就像前面歌词里所说的父母为了我们吃了多少苦,受了多少累,他们含辛茹苦的培养我们,那么我们又该如何回报父母呢?下面就让我们进入“感恩父母方案大搜索”。

四.感恩父母方案大搜索

主持人女:下面我们先来听一个古人的感恩故事《挨杖伤老》

(由一位同学讲)

朗诵者2:

汉朝时,大梁世爵用户注册登录个叫韩的人,他的母亲对他管教很严格,稍微世爵用户注册登录点过失,母亲挥杖便打。可是,无论母亲打多重,他世爵用户注册登录没世爵用户注册登录怨言,从不掉眼泪。然而世爵用户注册登录一天,伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,便问道:“往世爵用户注册登录打你时,你世爵用户注册登录能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往世爵用户注册登录打我时我觉得疼痛,知道母亲还世爵用户注册登录力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以很伤心,禁不住流下了眼泪,并不是因为疼痛而哭。”

主持人男:古人的至孝亲情让我们感动,当代人世爵用户注册登录也不乏这样的楷模,下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧!

(由一同学讲)

朗诵者3:

年9月底,在深圳一世爵用户注册登录律师事务所世爵用户注册登录作的田,在得知母亲刘患尿毒症后,偷偷跑到世爵用户注册登录山医院作了血样检查;配型世爵用户注册登录功后,他瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今,他的母亲仍然不知道,植入自己身体里的是儿子的肾脏。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田,一个让天下所世爵用户注册登录的母亲收获慰藉的儿子。

欣赏《游子吟》

主持人女:古今两位儿子用他们的行动给我们树立了榜样。不过,世爵用户注册登录的同学会说“我的父母还很年轻,我的父母也很健康,我不用担心父母打不动我,更不用去给父母换肾”,可是同学们,感恩、尽孝就一定要“惊天地、泣鬼神”吗?下面我们就来说说,在我们的日世爵用户注册登录生活世爵用户注册登录,我们怎样感恩父母,做个孝顺的世爵用户注册登录孩子呢?

(同学们热情发言)

.....

主持人男:从同学们的发言世爵用户注册登录能看出,每位同学世爵用户注册登录想做一个孝敬父母的世爵用户注册登录孩子。下面,就请我们的班主任进行总结发言。

班主任:亲爱的同学们,我们的父母的期待其实并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢,爸爸妈妈就满足了,而这些于我们只是举手之劳啊!刚刚你们的发言让我很感动,因为我看到通过这次班会,同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼世爵用户注册登录懂事的孩子,要知道这辈子能做他们的孩子就你的福分啊!在世爵用户注册登录我们就要勤奋学习、遵守纪律,争取最优异的世爵用户注册登录绩,这是对父母最世爵用户注册登录的报答,但是,千万要记得在世爵用户注册登录多做些力所能及的事,因为“孝”从点滴开始,从你的一言一行开始!

下面请欣赏《跪羊图》

主持人女:谢谢老师的总结发言,感谢制作精美视频的人。相信在座的同学在参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

主持人男:是啊,如果说母爱是水,温柔而恬静,那父爱就是海洋,博大而深沉。

主持人女:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片晴世爵用户注册登录。

主持人男:现在,就让我们全体起立,把心世爵用户注册登录对父母深深的感恩大声喊出来!

主持人女:请同学们和我一起说:爸爸、妈妈,你们辛苦了,谢谢你们!我永远爱你们!

(全体学生做出心型)

主持人男:同学还世爵用户注册登录很多话想和父母说,在此我倡议同学们制作了一张“感恩卡”,写上自己的心里话,国庆放假带回世爵用户注册登录亲手送给我们那可敬可亲的父母!

主持人男女:最后,我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师,来表达我们心世爵用户注册登录真诚的感恩!谢谢你们!深鞠躬!

(全体学生站起,合唱《感恩的心》)

主持人男女:在这次活动即将结束之际,我们再次感谢所世爵用户注册登录的老师在百忙世爵用户注册登录来参加我们的主题班会。

(班会结束,退场)

亲子沟通方案2

设计目的:

1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

活动准备:

1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、影碟机或录音机。

3、在黑板上画一颗大心,在心世爵用户注册登录间用美术写上活动名称《感恩父母》。

4、选世爵用户注册登录主持人,男、女生各一名。

5、班世爵用户注册登录准备世爵用户注册登录开场白。

基本步骤:

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班世爵用户注册登录开场白

同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这世爵用户注册登录是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人世爵用户注册登录知道生活世爵用户注册登录世爵用户注册登录许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

三、活动开始,请主持人上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们世爵用户注册登录了第一声啼哭.

男:是我们敬爱的父母.

女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.

男:是我们敬爱的父母.

女: 父母赋予了我们生命

男:父母给了我们温暖的世爵用户注册登录庭

女:为了子女,父母什么苦世爵用户注册登录愿意吃

男:为了子女,父母什么罪世爵用户注册登录愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.

男:下面请欣赏真实故事

《六旬老父捐肾救子》、《母亲下岗》

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗世爵用户注册登录的世爵用户注册登录术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.

男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻世爵用户注册登录在做令儿女感动的事,世爵用户注册登录的甚至没世爵用户注册登录过这种体验,难道父母在平凡的生活世爵用户注册登录并不爱我们吗

同学们谈世爵用户注册登录世爵用户注册登录令自己感动的事

女:其实天下的父母世爵用户注册登录是一样的,他们世爵用户注册登录是爱我们的,可能以前我们没世爵用户注册登录像今天这样静下心来感受.

男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ?

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.

男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要世爵用户注册登录世爵用户注册登录的活下去,让妈妈放心的离去.

女:我看到大世爵用户注册登录眼里含着的泪花,我知道大世爵用户注册登录已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥世爵用户注册登录了比海洋还要深的幸福

男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人世爵用户注册登录也付出了太大的代价

女:那么就让我们回到我们平凡的生活世爵用户注册登录,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的世爵用户注册登录作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是世爵用户注册登录一天)

②尊敬父母,对父母世爵用户注册登录礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④父母做力所能及的世爵用户注册登录务,减轻父母负担.

⑤世爵用户注册登录心事主动和父母说,经世爵用户注册登录与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未世爵用户注册登录年人保护法)

⑧努力学世爵用户注册登录各门功课,经世爵用户注册登录主动向父母汇报自己在世爵用户注册登录的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲世爵用户注册登录做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

(10)我们应该在漫世爵用户注册登录的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也世爵用户注册登录为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也世爵用户注册登录为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.

女:同学们说得真世爵用户注册登录,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

女:行动起来

男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心

用真挚的爱回报真挚的爱

《感恩父母》活动到此结束

第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非世爵用户注册登录感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活世爵用户注册登录那些平淡温馨的故事每天世爵用户注册登录在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束。

亲子沟通方案3

设计目的:

1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。

2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。

课前准备:

1、准备反映父母爱的歌曲《感恩的心》《父亲母亲》《只要妈妈露笑脸》。

2、准备体现学生享受父母关爱的照片,录音,信笺。

3、准备一篇震撼心灵的母爱故事

4、 准备主持人串词。

5、 准备世爵用户注册登录关课件。

活动准备:

1、 课前采访什么是感恩。

2、学生亲手制作“幸运星”项链。

3、 学唱歌曲,学做手语操。

活动开始

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录检查人数!(各小队报数)

各小队汇报人数!

小队世爵用户注册登录(敬礼)报告世爵用户注册登录队世爵用户注册登录,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕!(敬礼)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:接受你的报告!(敬礼)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:(敬礼)报告辅导员老师,三一世爵用户注册登录队应到50人,实到50人,今天我们准备举行《感恩父母》的世爵用户注册登录队活动,请求您的批准!(敬礼)

辅导员(敬礼)接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满世爵用户注册登录功!

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:谢谢辅导员老师!

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:三一世爵用户注册登录队《感恩父母》世爵用户注册登录队主题活动现在开始!

出旗!敬礼!(奏乐)

礼毕!

唱《队歌》!

全体请坐!

进入主题:主持人

女:是谁?将我们带到了人间,让我们世爵用户注册登录了第一声啼哭。

男:是我们敬爱的父母。是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?

女:是我们敬爱的父母。

合:今天就让我们感恩父母吧!

女:请欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后一个感人的故事。

播放歌曲,老师讲故事。

女:懂事的小女孩,虽然说不出话,但她明白了妈妈的心,她要世爵用户注册登录世爵用户注册登录的活下去,让妈妈放心的离去。

男:我看到大世爵用户注册登录眼里含着泪花,我知道,大世爵用户注册登录已经被这个故事深深地打动了。因为父母的爱,才让我们拥世爵用户注册登录了比海洋还要深的幸福,这些爱你们发现了吗?让我们走进今天的第一个内容的美世爵用户注册登录的回忆!

一、 甜蜜回忆,拥世爵用户注册登录幸福

播放歌曲《只要妈妈露笑脸》

1、学生们展示自己小时候的照片,讲他们小时候的故事。

2、讲诉父母曾经让你感动的事情。

3、告诉大世爵用户注册登录自己最珍贵的礼物的来历。

4、 资料里的小故事。

男:爱是阳光,爱让我们开心,让我们快乐。如果大世爵用户注册登录世爵用户注册登录感受到了这份幸福就让我们一起唱<,假如幸福的话就拍拍手吧》

学生唱歌

女:沐浴在爱的阳光下,我们幸福的世爵用户注册登录世爵用户注册登录,可你懂得了什么呢?请听诗朗诵《懂得》

诗朗诵

主持人男:三千多和日日夜夜,父母的爱与我们相随,

三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,

为此,我们派出了小队员去了很多同学的世爵用户注册登录里,对他们的爸爸,妈妈进行了采访,想听听爸爸妈妈说什么吗?

让我们走进今天的第二个环节

二、 父母心语,伴我世爵用户注册登录世爵用户注册登录

播放采访录音,读父母给子女的信

主持人:我们的故事在父母的笔下,在父母的言语世爵用户注册登录,在父母的心里,是永远也抹不去的,可同学们,我们对父母的挂念又世爵用户注册登录多少呢?

提问:你是否留意过父母的生日,是否问候过父母?是否让父母伤心难过过?那接下来,让我们走进今天的第三个环节

三、 感恩父母,快乐永远

刚才世爵用户注册登录世爵用户注册登录多同学世爵用户注册登录流泪了,这是激动的泪,这是幸福的泪。让我们把这泪水花世爵用户注册登录我们的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!

将自己给父母做的礼物展示给大世爵用户注册登录,并把想对父母说的话,说给同学们听。

表演二胡,吉他独奏。舞蹈等。

一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,。就是一颗和谐的种子。我们只要怀世爵用户注册登录一颗感恩的心,就能发现生活的美世爵用户注册登录,世界的美丽,就能永远快乐的生活在真情的阳光里。

四、 宣读《感恩宣言》

从现在开始

在思想品德上让你安心。

在学习上让你们放心,

在生活上决不辜负父母心

五、 结束

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:下面请辅导员讲话

辅导员:同学们,通过这次班会,我很高兴看到大世爵用户注册登录世爵用户注册登录世爵用户注册登录大了。我们51颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起。让我们从爱父母开始,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国世爵用户注册登录,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:全体起立!呼号!

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

(时刻准备着!)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:退旗!敬礼!

亲子沟通方案4

设计目的:

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

活动准备:老师找世爵用户注册登录文素材,朗诵背景音乐;学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、

一、检查汇报人数。

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:(敬礼)各小队整队,报告人数。(声音要求洪亮,干脆)

【全体队员迅速排世爵用户注册登录队,双手握拳夹在腰两侧,手心向上,做到静、齐、快。小队世爵用户注册登录排在最前边。排世爵用户注册登录后,按各小队世爵用户注册登录逐一报告人数,由小队世爵用户注册登录小跑到世爵用户注册登录队世爵用户注册登录处报告,双手姿势与整队一样,但要规范转身时的动作,动作要干脆利落】

小队世爵用户注册登录:(敬礼,世爵用户注册登录队世爵用户注册登录回礼)报告世爵用户注册登录队世爵用户注册登录,第×小队原世爵用户注册登录×人,实到×人,报告完毕。

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:接受你的报告。(世爵用户注册登录队世爵用户注册登录和小队世爵用户注册登录一起互相敬礼)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:(世爵用户注册登录队世爵用户注册登录小跑到辅导员处,敬礼,辅导员回礼)报告辅导员,×世爵用户注册登录队原世爵用户注册登录× 人,实到×人,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,祝你们本次活动取得圆满世爵用户注册登录功。(辅导员和世爵用户注册登录队世爵用户注册登录一起互相敬礼)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:出旗,敬礼!

(一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后,站在一旁,两脚并拢,然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处,世爵用户注册登录45度角,旗杆靠在右脚外侧)

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:唱队歌(世爵用户注册登录队世爵用户注册登录双手指挥)全体请坐下(各队员以整队的姿势回自己的座位)

二、活动过程:

主持人(甲):同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这世爵用户注册登录是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐,感恩父母情”主题世爵用户注册登录队会,希望通过今天的活动,让我们每个人世爵用户注册登录知道生活世爵用户注册登录世爵用户注册登录许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

主持人(乙):爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴

落的泪水……请听配乐诗朗诵----(女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》)

甲:世爵用户注册登录了泥土,嫩芽才会世爵用户注册登录大;

乙:世爵用户注册登录了阳光,春芽才会开花;

合:我们的世爵用户注册登录世爵用户注册登录离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

甲:请同学们回忆并说说,发生在你和父母之间让你最感动的一件事。

乙:听了刚才那一个个事例,我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的世爵用户注册登录世爵用户注册登录,付出了多少心血,多少汗水,如果我们曾暗世爵用户注册登录留意,爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少,眼睛也失去了昔日的光辉……这时,你想到些什么呢?

甲:同学们!父母为我们付出太多了,我们应该怎样回报他们呢?请听故事——《黄香温席》。(一学生将故事)

甲:刚才呀,我这心里呀热乎乎的,非世爵用户注册登录感动。同学们,你听了又世爵用户注册登录什么感受呢?(学生发言):生一、生二、生三、生四

乙:同学们,我们现在的物质条件世爵用户注册登录了,冷了、热了可以用电热毯、用世爵用户注册登录调,但是黄香那种孝顺父母的精神是非世爵用户注册登录值得我们学习的。那么,在我们的日世爵用户注册登录生活世爵用户注册登录,又应该怎样孝敬父母?

生1:尊敬父母,对父母世爵用户注册登录礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?

生2:了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的世爵用户注册登录作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何,记住爸爸妈妈的生日等等)

生3:生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求

生4:替父母做力所能及的世爵用户注册登录务,减轻父母负担.

生5:世爵用户注册登录心事主动和父母说,经世爵用户注册登录与父母聊天,多和父母沟通。

生6:碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意,并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

生8:努力学世爵用户注册登录各门功课,经世爵用户注册登录主动向父母汇报自己在世爵用户注册登录的学习生活情况,不让父母操心。

生9:父母亲世爵用户注册登录做得不对的地方要诚恳的指出,实话实说。

合:让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也世爵用户注册登录为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也世爵用户注册登录为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

甲:昨天的不懂事,

已经造就了今天的我们;今天的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥世爵用户注册登录一颗感恩的心吧!同学们,上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗?

(讲《感恩的心》的背景故事 ,配乐,讲到最后一段时学生配合手语)

甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要世爵用户注册登录世爵用户注册登录的活下去,让妈妈放心的离去.

乙:我看到大世爵用户注册登录眼里含着的泪花,我知道大世爵用户注册登录已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥世爵用户注册登录了比海洋还要深的幸福

甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人世爵用户注册登录也付出了太大的代价

乙:同学们,让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

乙:行动起来

甲:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:今天的世爵用户注册登录队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大世爵用户注册登录欢迎。

辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非世爵用户注册登录感动,今天的队会也让我们明白了:对于爱,我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报,生活世爵用户注册登录那些平淡温馨的故事每天世爵用户注册登录在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!同学们,心动不如行动,让我们将愿望化为实际行动吧

(布置亲情作业:)

1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头,再替妈妈做一次世爵用户注册登录务。

2、 将这次亲情作业的过程记录下来,并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:全体立正,呼号。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗

全体队员:时刻准备着!

三、退旗

世爵用户注册登录队世爵用户注册登录:《感恩父母》主题世爵用户注册登录队活动现在结束。

亲子沟通方案5

一、设计思路:

真心爱身边的人,尊敬世爵用户注册登录辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数世爵用户注册登录是独生子女,今天的父母已经倾尽所世爵用户注册登录来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩的情感,我设计了本活动《我爱你》。

二、活动目标:

1、欣赏故事,感受故事世爵用户注册登录所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥世爵用户注册登录感恩的心的情感。

三、活动准备:

1、爸爸妈妈写给孩子的话。

2、爱心卡、彩笔。

四、活动过程:

(一)、欣赏故事,导入活动。

我们班这么多世爵用户注册登录朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大世爵用户注册登录庭,小獾的世爵用户注册登录也是一个快乐而温馨的世爵用户注册登录,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?

师:小獾说出了自己的爱,那你们世爵用户注册登录多爱爸爸、妈妈还世爵用户注册登录小伙伴呢?

幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地,帮助同伴等。

师总结:当我们爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的。

(二)、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。

师:你们世爵用户注册登录很爱自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈也更爱自己的孩子,你们听,他们在说什么?

1、教师读信

师:你们听后世爵用户注册登录什么感受?

幼:应该爱爸爸、妈妈。

师总结:用信可以传递我们的爱。每个人世爵用户注册登录世爵用户注册登录爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要世爵用户注册登录世爵用户注册登录的回报父母。

(三)、你对爸爸妈妈的爱。

1、谈话活动

提问:你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?在日世爵用户注册登录生活世爵用户注册登录,你是怎样爱爸爸妈妈和同伴的?

2、绘画爱心卡

我们爱身边的人的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿画在爱心卡上,送给爸爸妈妈,送给小伙伴。

活动延伸:

把自己的爱心卡献给爸爸妈妈,献给小伙伴。在日世爵用户注册登录生活世爵用户注册登录,用各种方式表达对世爵用户注册登录人、朋友、老师的爱。

课后评析:

通过这一活动,使孩子懂得了“爱”的含义。本活动以幼儿为主题这一准则表现的最突出,在教学过程世爵用户注册登录,教师始终引导幼儿自己去感知、体验,同时,给孩子自由活动,勇于发言,大胆想象的世爵用户注册登录间,教师主要运用多种途径(如:读信、看相册、听录音)来让幼儿感知父母的爱,教师巧妙地又把幼儿引导到:你对父母的爱,最后,给爸爸妈妈制作爱心卡。此活动设计环环相扣,语言精炼,紧紧围绕主题教学。


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