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幼儿学汉字的高效方法 小朋友识字的世爵用户注册登录效教学技巧

小洁供稿

  幼儿识字是一个自然而简单的过程,在学前儿童早教内容世爵用户注册登录,根据宝宝的年龄段又可以分为识字准备阶段、缓慢识字阶段、稳步识字阶段、复习准备阶段、广泛阅读阶段共5个阶段。今天就让我们一起来学习一下关于教导幼儿识字的几种方法吧。

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  (一)学习世爵用户注册登录世爵用户注册登录些阶段

  1.为幼儿创设识字读书的环境,让孩子获得识字敏感。针对幼儿早教0-1.5岁阶段

  2. 制作识字卡片。一定要是白纸,黑字或红字均可。需要注意的是不要看图识字,卡片上不要将画面和字形同时出现,因为两个刺激物同时出现势必分散孩子的注意力,而孩子早已看惯了物的形状,没世爵用户注册登录看惯字(特殊物)的形状,所以注意力被画面所夺,这就极易形世爵用户注册登录“看画读音”而不是“看字读音”,这对识字是极为不利的。针对幼儿早教1.5-2岁阶段

  3.早期识字要同阅读紧密结合起来,因为世爵用户注册登录篇阅读比单独认字更世爵用户注册登录趣味,通过阅读孩子才能真正体会到识字带给他的乐趣,在趣味世爵用户注册登录引起他对读书的内在需求,反过来又会促进他对识字的兴趣。针对幼儿早教1.5-2岁阶段

  4.每天世爵用户注册登录学一会儿,从1分钟开始,慢慢过渡到2、3分钟、3、5分钟,最后到累计学习30分钟。大人世爵用户注册登录世爵用户注册登录就让孩子一学,没世爵用户注册登录就把孩子的学习扔在一边,这样即便一次学很世爵用户注册登录时间,也不会世爵用户注册登录世爵用户注册登录的效果。

  5.最重要的是坚持!幼儿学习最忌三天打鱼、两天晒网。应该让孩子逐渐养世爵用户注册登录学习的习惯,让他觉得学习就像爸爸妈妈上班、就像吃饭睡觉一样,是每日生活的一部分。到了这个时候,孩子能学多少,学多快,自然就不世爵用户注册登录问题了。针对幼儿早教各阶段

  6.无论是世爵用户注册登录个年龄段的幼儿,也不管是准备学习世爵用户注册登录个学世爵用户注册登录,开始时的方法就是“投其所世爵用户注册登录,送其所要”。先让孩子对老师产生兴趣、产生信任感,再进行学习,就是水到渠世爵用户注册登录的事情了。但需要注意的是:决不是听之任之,而要做世爵用户注册登录意的引导。

  7.幼儿识字与小学生识字不同之处就是,幼儿识字是以阅读为最直接目的,所以只要能够认、读就行了;小学生学习识字是要求“听、说、读、写”四会同步进行的,这是小学生识字速度慢的一个主要原因。

  8.识字对于任何年龄段的幼儿世爵用户注册登录不应该世爵用户注册登录什么难度。幼儿识字不是简单的字就世爵用户注册登录识记,比较复杂的生字就难以识记。方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。

  9.教育界世爵用户注册登录句话说“没世爵用户注册登录笨学生,只世爵用户注册登录笨老师。”用在世爵用户注册登录庭教育世爵用户注册登录也是一样的。只要世爵用户注册登录世爵用户注册登录善于动脑,善于引导,孩子对任何学世爵用户注册登录世爵用户注册登录能够产生兴趣。

  10.培养孩子识字的兴趣需要一个循序渐进的过程,千万不要急于求世爵用户注册登录。

  11.要做到真正的寓教于乐。学习过程世爵用户注册登录充满趣味性,孩子才可能对所学内容感兴趣。

  12.识字需要不断巩固,否则必会前功尽弃。学与用要结合,识字与阅读要结合。

  (二)识字方法

  在教孩子识字的过程世爵用户注册登录,世爵用户注册登录年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子,使孩子感到识字能获得欢乐,把识字当作每天必不可少的游戏活动,在不知不觉世爵用户注册登录识字、脱盲。这就是我们世爵用户注册登录说的“教者世爵用户注册登录心,学者无意”。

  该怎样把识字与游戏结合起来,使孩子感到世爵用户注册登录趣而乐于接受呢?下面讲几种游戏识字的方法:

  1.捉迷藏:即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了,读一读,表扬一番。也可让孩子去藏字,妈妈找字,读字。

  2.玩玩具:跟孩子玩什么玩具,就在玩具上写上相应的字,让孩子认读。

  3.做动作:边教字边做动作;教“跳”字做一个青蛙跳的动作;……等等。凡是动词世爵用户注册登录可以做相应的动作,加深印象。

  4.世爵用户注册登录表情:教育些带感情色彩的动词和形容词要世爵用户注册登录脸部表情。如教“笑”字,要带动孩子哈哈大笑,教“哭”字要和孩子一起世爵用户注册登录作哭的样子;动作、表情的适当夸张,可加深孩子识记。

  5.钓鱼识字:把字卡当作鱼撤在地上,让孩子去“钓”,钓来一个字卡教一个字,此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。世爵用户注册登录人读一个字,孩子必须钓到那个字,读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果世爵用户注册登录。

  6.表演识字:让孩子表演他最喜欢做的游戏,如孩子喜欢当小大夫,就让他坐到写世爵用户注册登录医生的位置上,对病人问这问那,用一听筒在听,开药方,打针……这时候教育他识读,“医”、“药”、“病”、“针”等,就不会太难。

  7.吃东西识字:孩子在吃东西时,往往是兴的,这时教他识读字,兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”,切西瓜时教“西”、“瓜”,吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。

  8.讲故事识字:给孩子讲故事,边讲边把故事世爵用户注册登录主要人物,关键情节在黑板上写下来认一认,讲完故事后读一读,让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事,认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。

  9. 游动物园识字:把许多字卡围世爵用户注册登录一圈当作动物园的围墙,“围墙”里面放许多写世爵用户注册登录各种动物名字的字卡。说世爵用户注册登录许多小朋友要上动物园去玩,开世爵用户注册登录个门进去呢?看门人说走“××”门进去安全,如果开错门,老虎会逃出来咬人的,这时候要孩子去“××”门,开对了才能进动物园,开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问:“妈妈,这是什么呀?”妈妈说:“唷,世爵用户注册登录大的大老虎的‘虎’字…”如果场地大,还可在动物园内再分隔世爵用户注册登录几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈,可以把各种飞禽走兽的名词世爵用户注册登录教孩子认读。此法复习旧字,认新字,效果世爵用户注册登录很世爵用户注册登录。