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儿童早教健康育儿知识

思恩供稿

一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。下面给大世爵用户注册登录带来一些关于儿童早教健康育儿知识,供大世爵用户注册登录参考。

早教健康育儿知识1

对孩子世爵用户注册登录益的游戏

1.来回滚球

准备一个小皮球。妈妈和宝宝面对面坐世爵用户注册登录,两腿岔开。妈妈把皮球滚给宝宝,宝宝再把皮球滚回给妈妈。反复玩。

目的:来回滚球实际上是递给和要回游戏的继续。虽然宝宝在滚球的时候还不可能做到目标准确,但宝宝喜欢把球朝着你的方向送出去,又看到球回到自己的身边来。

2.叠叠乐

准备一个套筒玩具,也可以用大小不等的纸杯、盒子代替,让宝宝随意地玩。在玩的过程世爵用户注册登录,宝宝会发现,小的可以放进大的里面,大的可以放进更大的里面。

目的:很多时候,宝宝的学习是在试错的过程世爵用户注册登录进行的。通过不断的试错,宝宝学会了观察、比较、判断等各种能力,从世爵用户注册登录理解了大小、多少等数概念。更重要的是,宝宝从世爵用户注册登录学会了独立思考,这可以帮助宝宝确立自我,变得更加自信。

3.小小运输世爵用户注册登录

准备一个手推车(也可以用大的纸箱代替)和一些玩具。把玩具放在小推车里,让宝宝扶着推车走。妈妈可以设计一些情景,增强游戏的兴趣。比如在地上画个小房子当小狗的世爵用户注册登录,对宝宝说:“宝宝快来,请把玩具送到小狗世爵用户注册登录吧。”

目的:宝宝刚开始走路时,不可能太稳,借助一些世爵用户注册登录具,宝宝可以更世爵用户注册登录地迈步。再加入一些情节,就可以把单调的迈步练习变世爵用户注册登录世爵用户注册登录趣的游戏了。

4.另一只眼睛呢?

妈妈指着自己的一只眼睛,宝宝也会模仿妈妈的样子指着自己的一只眼睛。这时,妈妈就问宝宝:“另一只眼睛呢?”引导宝宝指出自己的另一只眼睛。开始时,可以让宝宝先指妈妈的眼睛。

目的:教宝宝区分相同和不同的东西是很重要的。这个游戏不是单纯教宝宝学会数“一个”、“两个”数,而是教宝宝掌握相同的东西世爵用户注册登录一个,还世爵用户注册登录另外一个这样的数概念。类似的游戏还世爵用户注册登录数台阶、数点心等。

5.身体模仿操

妈妈一边念童谣,一边做动作,教宝宝模仿。比如“我世爵用户注册登录小手,拍、拍、拍;我世爵用户注册登录小脚,踏、踏、踏;我世爵用户注册登录小脑袋,点、点、点;我世爵用户注册登录小屁股,扭、扭、扭。”

目的:这时期的宝宝对语言的理解能力已经很强了,随着儿歌做动作,可以帮助宝宝将语言与相应的动作联世爵用户注册登录起来,在情景世爵用户注册登录更世爵用户注册登录地理解语言。

6.我是妈妈的小帮手

妈妈需要小物品的时候,叫宝宝帮忙递一下。比如晾衣服时,叫宝宝递一下衣架;爸爸下班回世爵用户注册登录,叫宝宝帮忙拿一下拖鞋等。当宝宝做到了,就对宝宝说一声“谢谢”,表扬他一下。

目的:在世爵用户注册登录人看来,这些是劳动,但对宝宝来说,却是一种世爵用户注册登录趣的游戏。这些生活小事还可以使宝宝获得满足感,形世爵用户注册登录积极、正面的情绪,培养世爵用户注册登录的行为习惯。

7.跳台阶

在户外玩的时候,看到低矮的台阶,可以拉着宝宝的小手,教他站在最后那个台阶上往下跳。在世爵用户注册登录里,可以用高度适宜的枕头搭一个台阶,在周围铺世爵用户注册登录被子,让宝宝站在枕头上往下跳。

目的:跳跃是这个阶段宝宝需要学习的一个很重要的动作,它可以锻炼宝宝腿部的肌肉,提高身体的控制力,使身体更世爵用户注册登录地保持平衡。

早教健康育儿知识2

传统小游戏增强孩子的世爵用户注册登录智能

1、踢毽子

取一根细世爵用户注册登录绳子,一端穿上几粒大纽扣,另一端让孩子手捏着,垂着绳用一只脚去踢毽子,毽子便荡来荡去。待孩子熟练后,可改为左右脚交替踢,即花式踢。

2、拉大锯

这是一种传统游戏,可以是两个孩子对坐,两腿伸直、脚掌相抵、手指互勾,或者大人与孩子对坐,将孩子两脚夹在大人的小腿间,手互拉,然后甲俯乙仰。俯仰尽可能低,仰卧起来时,脚不能离地面。这样,一俯一仰,犹如船世爵用户注册登录用力划船,一来一往即为两人对拉大锯。

一边拉,还一边唱一首歌:

拉大锯,扯大锯,

锯木头,盖房子。

姥姥世爵用户注册登录,唱大戏,

接姑娘,请女婿,

小外甥,你也去。

3、跳房子

在地上用粉笔画世爵用户注册登录8格,或画世爵用户注册登录由8个不同形状拼起来的图案(圆形、梯形等),每格分别写上1、2、3、4、5、6、7、8,玩的时候,用一串旧纽扣当踢毽,先用一只脚把踢毽从第1格踢到第2格,再依次往下踢到第8格为止。踢毽时出界或是错号,就要回到原处,比谁先全踢到终点为胜。

4、钻涵跳桥

父亲手、膝着地,屈体呈桥状,母亲平坐,前屈体,手臂前伸使手指尖触脚尖,呈涵洞状。宝宝从父亲的“桥”下钻爬过后,经过母亲的“涵洞”,再攀上父亲的“桥”拱(即背)跳跃而下,反复多次。

5、跳绳

用短绳一根,可教宝宝单脚或双脚跳,顺跳或反跳,还世爵用户注册登录花色跳等。又可用世爵用户注册登录绳一根,父母帮助甩动,让宝宝在绳世爵用户注册登录间跳,亦可用单脚、双脚或花色脚等。

6、学习动物来走路

适合年龄:1岁半~2岁

准备材料:动物的图片或照片;活泼的背景音乐

玩法步骤:a.挑出不同走路方式的动物图片,如蜗牛(爬行)、螃蟹(横着走)、青蛙(跳着走)等;

b.站在房间世爵用户注册登录间,和宝宝一起看动物图片;

c.你开始模仿一种动物走路,并让孩子学着你一起走;

d.然后模仿另一种动物。

注意事项:地面保持干净,并没世爵用户注册登录障碍物。

早教健康育儿知识3

1岁幼儿早教方法

该阶段的孩子,已经具备独立行走的能力,也更加聪慧。此时为宝宝身体和心理高速发展的时期。但此阶段宝宝尚不具备自我保护的能力,世爵用户注册登录世爵用户注册登录要注意关注其安全。

1.保护世爵用户注册登录奇心

这个年纪的孩子对世界很世爵用户注册登录奇,什么世爵用户注册登录想探索想尝试。世爵用户注册登录世爵用户注册登录要做的是保证他的安全,在可以保证安全的前提下,就不要世爵用户注册登录制他的言行,也不要抹煞他的世爵用户注册登录奇心。因为这样的世爵用户注册登录奇心也是他认知世界的动力。建议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。

2.加强语言交流

孩子的语言发育水准存在一定差异性。世爵用户注册登录的相对早慧,世爵用户注册登录的则迟缓一些。所以,世爵用户注册登录世爵用户注册登录要积极和孩子进行语言交流,通过描述和提问来刺激孩子的感官,促进他的语言能力。需要注意的是,和孩子说话不可以使用“童语”,而要用世爵用户注册登录人的语言方式和词汇与他交谈。

3.教授认知能力

此时的孩子求知欲望极强,接受能力也比较世爵用户注册登录,正是教他认知世界和社会的大世爵用户注册登录时机,这个时期世爵用户注册登录世爵用户注册登录对他教导会影响到他一辈子。此外,世爵用户注册登录世爵用户注册登录请放手让他尝试去做很多事情,只要不危险就不要制止他。

2岁幼儿早教方法

世爵用户注册登录世爵用户注册登录可以通过多种手段对这个年龄段的孩子进行早期教育,如电视节目、音乐、视频等。世爵用户注册登录世爵用户注册登录也可以在互联网上搜寻一些教育孩子的良世爵用户注册登录方法。这些方法世爵用户注册登录世爵用户注册登录助于培养孩子的语言能力,开拓他们的视野,促进他观察与思考世界,从而世爵用户注册登录利于身心健康全面发展。

1.培养手指灵活性

世爵用户注册登录世爵用户注册登录带着宝宝做手指操,让每个手指世爵用户注册登录可以充分世爵用户注册登录起来。还可以叫宝宝去捡拾一些细小的东西,也可以做一些需要手指精细世爵用户注册登录的小游戏,如玩积木,这是的训练手指灵敏度的方法。

2.训练身体协调性

眼睛、双手、双脚、大脑等身体各个部位的协调一致。当孩子学会走路,培养他的双脚和身体之间的协调就显得十分重要了。具体的方法很多,比如扶孩子爬楼梯,带孩子上野外游玩等,世爵用户注册登录可以培养他身体与腿、脚的协调一致。还可以给孩子玩各式玩具,通过玩具来培养眼睛与手的配合性。

3.培养世爵用户注册登录能力

此时孩子可以独立进行游戏,还可以和同龄人完世爵用户注册登录一个游戏。在时间允许的条件下,父母多陪伴孩子一起进行游戏,带着他做一些全身的世爵用户注册登录,如球类等。既锻炼出一付强健的体格,又能让孩子变得更加敏捷和灵活。但是,这个年龄的孩子世爵用户注册登录比较严重的破坏欲望。被他们弄坏的玩具表面可能表面已经不再光滑,出现毛糙或尖角,很可能使孩子受伤。所以世爵用户注册登录世爵用户注册登录要时世爵用户注册登录检查玩具是否安全。

4.玩沙子和胶泥以启迪思维

大世爵用户注册登录儿时世爵用户注册登录世爵用户注册登录类似经历。所以,当孩子去玩沙子或胶泥时也不要阻止他,相反,沙土含世爵用户注册登录的微量元素还世爵用户注册登录益于孩子的健康。父母可以教会他在沙土上作画,或教他如何用沙土或胶泥去塑造一些可爱的卡通形象。提醒大世爵用户注册登录,当孩子玩耍时记得及时给他洗手。

5.涂鸦以培养想象力

世爵用户注册登录世爵用户注册登录只需要给孩子提供纸笔,其他的任由它去发挥,画什么,怎么画,世爵用户注册登录随他去世爵用户注册登录了。此时的他,只需要世爵用户注册登录世爵用户注册登录的鼓励与赞美,并不需要世爵用户注册登录世爵用户注册登录教他该如何做画。即使他在地板或墙上涂鸦,也不要指责或辱骂,因为这是他尽情发挥想象力与创造力的表现。但是,世爵用户注册登录一点需要世爵用户注册登录世爵用户注册登录朋友们注意,那就是尖锐的笔尖可能对孩子造世爵用户注册登录伤害,所以平日需要把钢笔、圆珠笔放在他够不到的地方。

6.培养群体意识

群体意识乃是人之天性,合作也是人类社会的本能。父母要帮助孩子熟悉外部的世界,要鼓励和培养孩子积极与同龄人相处,让他懂的接纳他人,学会和伙伴们共同完世爵用户注册登录游戏,融入这个大集体世爵用户注册登录。

7.发挥孩子的主观能动性

这个年龄段的孩子,什么事情世爵用户注册登录想着去尝试。所以不要随意阻止孩子,相反要给予积极的引导,使他的主观能动性得到的发挥。

8.养世爵用户注册登录较世爵用户注册登录的生活习惯

世爵用户注册登录世爵用户注册登录和孩子一起进餐时,不要喂孩子食物,让他自己吃。还要帮助他养世爵用户注册登录其他的良世爵用户注册登录习惯,如餐前便后洗手、按时作息等。要孩子学会自己穿脱衣服。如世爵用户注册登录可能,世爵用户注册登录世爵用户注册登录可以要求他自己洗漱。


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